Dentro de este modelo de educación, el docente tome el papel de un facilitador del aprendizaje, los alumnos estudiarán los contenidos de manera independiente de su asesor, la relación se desarrolla a través de las tutorías del asesor que desempeñará las funciones mencionadas en la entrada anterior ¿Cuáles son las competencias Docentes?, el asesor ya no es más el portador de contenidos, rol que en
estos sistemas lo llevan a cabo los materiales incluidos en estos.
Sumando a las anteriores funciones mencionas en la entrada referida, se mencionan las siguientes características del educador virtual que de acuerdo a Asencio
Sandra 2002 se enumeran así:
- Se interesa en las posibilidades que brindan las TIC.
- Presenta una gran voluntad de aprendizaje, reciclaje y superación continua.
- Es un asesor del proceso instruccional.
- Se ajusta al ritmo de aprendizaje de cada estudiante.
- Se actualiza y actualiza los contenidos de sus cursos constantemente.
- Aprovecha al máximo las posibilidades de la red (foros, correo electrónico, bibliotecas virtuales, vídeo conferencias, Chat y otros)
Sin importar
el medio empleado con el que se relacione con los alumnos, el docente deberá de
ajustarse a sus condiciones y
circunstancias, no tomado en cuenta las estrategias y recursos de acuerdo a los
temas teniéndolos a su disposición a lo largo de todo el proceso de
aprendizaje.
No hay comentarios:
Publicar un comentario